Magdalena Day

Notas sobre la vida doctoral #5: pensar es como enamorarse. Nietzsche y la filosofía con niños


MuseoBicentenario

El pensamiento como experiencia trágica (“mayéutica”), el devenir niño como posibilidad para generar algo totalmente nuevo, en ruptura con lo anterior, son algunas de los conceptos que aprendí el año pasado en cursos de posgrado en Filosofía con Niños y Jóvenes que hice para el Doctorado. Este “devenir niño”, como movimiento del pensamiento hacia lo que no se produjo aún me lleva a ponerlo en contraste con la forma de buscar nuevas ideas en la actualidad, que es más bien de consumo de las ideas de otros.

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AS/COA 2013: Buenos Aires rompió todos los récords


“Buenos Aires broke all records“, fue el mail que llegó el día después de la conferencia de AS/COA Argentina 2013. Para empezar, la cantidad de personas siguiendo el evento en vivo fue tres veces mayor que el año pasado, que ya había marcado un hito también entre el ciclo de eventos Latin American Cities que…

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